培养管理

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兰州交通大学博士研究生培养工作细则(试行)

2016年05月19日 16:59  点击:[]


第一章 总则

第一条 为了加强博士生培养工作,保证博士生培养质量,根据《中华人民共和国学位条例》和教育部《关于修订研究生培养方案的指导意见》精神,结合我校实际情况,制定本实施细则。

第二条 博士生培养工作的指导思想:

1. 博士生培养工作必须贯彻党的教育方针,坚持质量第一,贯彻理论联系实际的原则,培养德、智、体全面发展的本学科高层次专门人才和高素质创造性人才。

2. 博士生的培养主要通过科学研究来进行,重点是培养创造性地从事研究工作的能力和优良的学术作风。

3. 因材施教,注重发挥博士生的个人才能和特长,突出博士生的创新能力和综合素质的培养。

第三条 博士生的培养目标:

攻读博士学位的研究生必须坚持德智体全面发展,要求做到:

1. 较好地掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,学风严谨,具有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务。

2. 掌握本门学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力;在科学研究或专门技术上做出光造型成果。

3. 具有健康的体格。

第四条 全日制博士研究生的学习年限一般为3~5年;硕博连读的学习期限一般为5~7年,提前攻博的学习期限一般为4~6年;非全日制博士生的学习期限一般不超过6年。如确有必要延长学习年限的,应提前半年提出申请,经导师同意,所在学院审查通过后,由研究生院审批并备案,最多可延长一年。延长期间停发培养经费(如业务费、指导津贴、奖学金等)。

第五条 具有博士学位授予权的学科、专业及其博士生导师可招收、培养博士生。学术水平较高、科研经费充足且其所承担的课题适合于做博士论文的教授或有博士学位的副教授,经资格审查通过后可以在博士生导师的支持下以副导师的身份培养博士生。

在培养期间博士生导师连续出差或出国讲学、进修,所在学院应及时落实指导教师外出期间的指导力量,凡离校时间达3个月以上者,均应在离开前办好交接手续,并报研究生院备案。

第六条 博士生的培养实行博士生导师负责和集体培养相结合的方式。

要充分发挥博士学科点所在院在培养博士生工作中的作用,把集体培养与导师指导有机结合起来;把思想教育与业务培养统一起来,为博士生创造良好的学术环境和育人环境。有关学院组织审查博士生个人培养计划,协助组织博士生的选题、阶段进展和论文报告会。根据研究方向的特点,成立以博士生导师为首的博士生指导小组,并进行必要的分工和建立定期指导制度。指导小组成员一般由本学科和相关学科的至少3位专家学者组成,要尽可能地吸收有博士学位的年轻副教授参加。

第七条 博士生导师的主要职责

1. 根据国家有关规定选拔博士生;

2. 参与制定本学科(专业)博士生培养方案,负责制定博士生个人培养计划的制订,并督促检查实施;

3. 组织开设或指导博士生学习有关课程,指导博士学位论文选题,检查科学研究进展情况,指导撰写学位论文,审核博士学位论文,切实把好博士生的培养质量关;

4. 组织博士生的学术活动,充分发挥指导小组的作用,不断总结培养博士生的经验;

5. 为人师表,教书育人。


第二章 培养方案和培养计划的制订

第八条 培养方案使培养单位进行博士生培养管理的重要文件,一般应包括:培养目标、研究方向、学习年限、课程设置、考核方式、学位论文工作、培养方式与方法,以及根据本学院实际情况增加的其他内容(如教学实践、科研实践、学术活动等)。培养方案应具有可操作性,便于考核、检查。

第九条 培养方案一般按照《专业目录》的二级学科(即专业,下同)制订,对跨度较大的学科,也可按研究方向制订。研究方向的设置要根据本学科的发展趋势,结合自身的优势与特点制订,以3~6个相对稳定的方向为宜。培养方案应报研究生院批准后执行。

第十条 对于培养方案内确定的课程,须编写课程教学大纲。课程教学大纲应包括课程教学目标、课程内容、教学要求、预修课程、考核方式、参考文献与书目等。对于以最新文献资料作为教学内容的也应按相应的要求制订教学大纲。

第十一条 博士生个人培养计划是进行博士生培养和管理的基本依据。每个博士生都要有个人培养计划。个人培养计划应根据本学科(专业)培养方案,结合培养条件、研究方向和博士生的个人特点,由博士生导师和博士生共同制订。

个人培养计划应对课程学习、文献阅读及综述报告、科学研究、选题报告、阶段报告、学位论文、学术活动、实践环节等项目的要求和进度做出具体安排。

个人培养计划经学院主管研究生工作的院长(主任)审核后,在博士生入学后三周内交研究生院。博士生、导师、学院及研究生各保存一份。

允许个人培养计划在实践中修改和完善,但修改后的个人培养计划必须及时报院及研究生院备案。


第三章 课程学习与考试

第十二条博士生课程(学位课和选修课)总学分要求不低于16学分,具体要求见培养方案

第十三条博士生课程学习的基本要求

1. 马克思主义理论课:较好地掌握马克思主义的基本理论。按原国家教委规定,对工科博士生开设“现代科学技术革命与马克思主义”课。在自学马克思主义有关原著,选读有关代表作和文献资料的基础上进行专题研讨或讲授。要求博士生撰写课程论文,并通过学位课程考试。

2. 第一外国语课:要求熟练掌握一门外国语。第一外国语要求能熟练地阅读本专业的外文资料,能够用外文撰写学术论文,且具有较好的听说能力。

第二外国语为选修课程,通过该课程的学习应具备阅读本专业外文资料的初步能力;硕士生期间通过二外者可免除课程考试,登载其成绩。第一外国语不是英语的博士生必须选修英语为第二外国语,且为必修课,通过考试后在规定的学分外记2学分。

3. 基础理论课与专业课:基础理论课与专业课的设置和学习有利于博士生拓宽基础、加深专业、进入学科前沿。博士生至少应学习基础理论课与专业课各一门。

4. 研讨课:研讨课是培养博士生综合能力和进入学科前沿的重要环节,是学位课的组成部分,博士生应在导师确定的专题领域内,查阅国内外最新文献资料,撰写研讨报告,并公开做学术报告,即主讲一次研讨课。

5. 跨学科课程是指本学科以外的相关学科的研究生课程。为了适应学科交叉需要,博士生应选修一门跨学科课程,跨学科课程一般应从我校研究生培养方案的基础理论与专业课程中选定。

6. 学位课程一般应从本学科(专业)培养方案所规定的课程中选取。选修课可从我校研究生培养方案中选定或者根据需要和开课条件另行开设。

第十四条 博士生的课程学习可采取课堂讲授、课堂讨论、撰写论文、作学术报告及自学等形式。学位课程一律进行考试,选修课可考试或考查。公共课考试由研究生院统一组织进行。

第十五条 博士生的选修时间可根据培养工作的需要,在个人培养计划中做出具体安排。可安排在论文工作前,或者课程学习和论文工作同时进行,但在申请学位论文答辩之前必须修完所规定的学分。


第四章 科学研究和学位论文

第十六条 进行科学研究,撰写学位论文,是博士生培养工作的重要内容。为培养博士生的创新能力,应组织博士生参加具有高水平的科学研究工作,参加本学科的学术活动以及国际、国内学术交流等。

第十七条 博士论文的课题要求:博士生学位论文必须有课题来源,并与导师及其所在博士学科点所承担的重要科研项目相结合。其选题范围可以是基础研究、应用基础研究或开发研究。博士生的论文工作应强调同国民经济建设和社会发展密切联系,应以社会发展及科学技术发展中的重要理论问题、实际问题、高新技术、国家基金和重大工程技术问题为背景。要注意创造条件让博士生参加课题论证,承担和参与鉴定科研项目等方面的科研实践活动,增长才干,培养独立从事科学研究和组织可以活动的能力。

博士生必须完成导师安排的科研任务。

第十八条 博士生入学后应在导师的指导下,根据自己所选定的研究方向和学位论文课题要求,查阅大量的国内相关文献;撰写文献综述报告。确定学位论文选题,并就选题的科学依据、目的、意义、研究内容、预期目标、研究方法、课题可行性等做出论证。

博士生应在第三学期内完成论文选题报告。

第十九条 论文资格审查:博士论文资格审查一般安排在博士生入学后一至一年半内进行。资格审查的内容包括博士生的课程学习情况、文献综述报告、课题来源与选题报告,学位论文的前期进展情况及其选题是否能达到博士论文的水平等。

博士论文资格审查方式:由博士生向博士生指导小组作学位论文选题报告并进行答辩面试。根据博士生的选题报告、答辩情况、课程成绩和实际表现,由学位评定分委员会审核,通过博士论文资格审查后,报研究生院批准。

通过博士论文资格审查后,博士生即可进入博士论文工作阶段。未通过博士论文资格审查者,一般在第一次论文资格审查后半年至一年内可再进 行一次。两次论文资格审查都未通过的博士生,不再进行论文工作,若为硕博连读研究生,提供攻博研究生,应补做硕士学位论文。

第二十条 论文中期进展报告:论文课题进行到中期(选课后一年左右),由博士生所在学院学术会议上作论文阶段进展报告,汇报论文工作进展情 况,提出下一阶段的计划和措施,并写成书面报告交与会者审议。

第二十一条 学位论文的要求:博士学位论文要坚持理论联系实际的原则,应对我国社会主义建设、科技发展或社会发展有理论意义或应用价值,在科学或专门技术上做出创造性的成果,并标明作者具有独立从事科学研究工作的能力。博士学位论文应是系统的完整的学术论文。

第二十二条 博士完成学位论文初稿后,经导师审核认为论文符合要求的,由所在学院组织有关专家,对学位论文进行预答辩。博士生应根据预答辩中所提出的意见,对论文进行修改,形成答辩稿。然后按《兰州交通大学学位授予工作实施细则》的有关规定,组织论文评审、答辩。

第二十三条 学位论文答辩通过后,博士生应根据论文评审和答辩中专家提出的意见对论文进行认真修改,形成正式的博士学位论文,并提交学院学位分委员会及校学位评定委员会审核。

第二十四条 博士学位论文是综合衡量博士生培养质量和学术水平的重要标志,应在导师指导下由博士生独立完成。博士生从事科学研究和撰写学位论文的时间不得少于两年。


第五章 管理

第二十五条 博士生的文献综述报告、选题报告、阶段进展报告和学位论文应归入博士生业务档案,上述材料经审查合格者,其学位论文方可提交小学评定委员会讨论。

第二十六条 博士生的思想政治工作由校党委统一领导。针对博士生的特点,贯彻落实把德育放在首位的原则,把思想政治教育工作的要求贯穿到博士生培养的各个环节,加强管理、注重实效。

第二十七条 实行导师与博士生定期见面制度,加强指导力度。在科研和论文工作期间,导师和博士生每周至少应面谈一次,形成制度。导师要把 学术研讨活动制度化,对博士生参加学术活动提出要求,并把学术活动和定期见面有机地结合起来,各学院每学期要检查一次定期见面制度的执行情况,并将其结果报送研究生院。


第六章 附则

第二十八条 本实施细则从学校通过之日起开始试行。

第二十九条 本细则的解释权在研究生院。


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